[1]
رشیدی م., نیازی س., and سپه وندی م., “بررسی ابعاد تعلیم و تربیت در قابوسنامه و کلیله و دمنه بر اساس نظریه آمایه ثرندایک”, TPLL, vol. 3, no. 2, pp. 1–13, Apr. 1404, doi: 10.61838/jtpll.135.